2、自我意识
(1)青少年的自我意识的发展
①自我认识的特点;
②自我体验的特点;
③自我调控的特点。
(2)青少年的自我意识的教育
①全面认识自我;
②积极接纳自我;
③努力改进自我。
3、人际关系
(1)青少年的人际关系的发展
①朋友关系的特点;
②亲子关系的特点;
③师生关系的特点。
(2)青少年的人际交往的教育
①人际交往的基本原则:互相接纳,社会交换,维护自尊,情境控制;
②人际关系的建立:第一印象、主动交往,移情理解;
③人际关系的维护:避免争论,勇于认错,学会批评。
4、考试焦虑
(1)考试焦虑的危害降低学习效率,影响考试成绩,形成焦虑性人格。
(2)考试焦虑的成因。个体因素和环境因素。
(3)考试焦虑的矫正自信训练,系统脱敏,放松训练
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